Recomendações da Unesco e diretrizes do MEC em tempos de COVID19

Com o objetivo de conter a propagação do Covid19, muitos países fecharam suas escolas e adotaram o modelo não presencial de ensino.

Diante da pandemia e do fechamento temporário das escolas, o ensino a distância (EAD) e a utilização do AVA(Ambiente virtual de aprendizado) vem sendo aconselhado para minimizar o impacto negativo sobre a educação.

A Unesco publicou 10 recomendações sobre ensino a distância:

1. Escolha as melhores tecnologias para sua escola, de acordo com o sistema de comunicação da sua área e capacidade tecnológica de seus professores e alunos.
2. Assegure-se de que os programa são inclusivos a todos os estudantes.
3. Fique atento para a segurança e proteção de dados – avalie a segurança da comunicação online e que essas plataformas e aplicações não violem a privacidade dos alunos.
4. Mobilize ferramentas que conectem escolas, pais, professores e alunos. Crie comunidades que assegurem interações humanas regulares, visando resolver desafios que podem surgir com estudantes isolados.
5. Organize o calendário.
6. Apoie pais e professores no uso de tecnologias digitais – organize formações e orientações de curta duração para alunos e professores. Ajude os docentes com as condições básicas de trabalho, como rede de internet para aulas por videoconferência.
7. Mescle diferentes abordagens e limite o número de aplicativos, evitando pedir aos alunos e pais que baixem ou testem muitas plataformas diferentes.
8. Defina regras com pais e alunos. Crie testes e exercícios para avaliar a aprendizagem.
9. Defina a duração das aulas a distância de acordo com a capacidade dos alunos de se concentrarem em uma aula de videoconferência. De preferência, cada sessão não deve exceder 20 minutos para o ensino primário e 40 minutos para o ensino secundário.
10. Crie comunidades de professores, pais e diretores para combater o sentimento de solidão, facilitando a troca de experiências e discussão de estratégias para enfrentar as dificuldades.

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